목적을 달성하기 쉽다.
【기본 규범】
1) 집단에 적극적으로 몰입하도록 노력한다.
집단에 열심히 참여하고 투자한 만큼 집단경험으로부터 배우고 성장할 수 있다.
2) 집단의 목표와 상충되지 않는 한도 내에서 당신의 개인적 목표를 구체적이고 분명하게 세우고, 그 목표성취를 위해 다짐을
집단원 끼리 서로 소개하는 시간을 가지고, 집단상담의 목적을 알려준다. 서로 간에 어색함이 있다면 상담의 효율성이 떨어지므로 이를 없애는 활동을 하면서 신뢰감을 형성하도록 한다.
자기소개 후에 서로 간의 신뢰감이 형성되면 의사소통을 활발하게 진행하는 데 도움을 줄 수 있다. 만약 구성원
집단상담의 과도기단계
집단상담의 과도기에는 집단원간의 신뢰감을 형성하는 초기 단계에 비해 좀 더 심도 있게 내면적인 작업을 하는 작업단계이다. 집단과 상담자에 대한 불확실성 및 자기 자각이 커 질수도 있어 다른 참여자들이 자신을 수용할지, 거부할지에 대한 불안감을 느끼기도 한다. 이
자기 소개를 통하여 집단원간에 서로 친숙해지도록 한다.
?오리엔테이션을 통하여 이 프로그램에 대한 목적, 운영 방법 등에 대하여 이야기한다.
-전 개
?<학생자료 1-1>「서약서」를 나누어주고, 한 항목씩 천천히 읽어가면서 서약한다.
?집단원으로부터 집단상담 활동 과정에서 일어난 사항에 대
상담의 방향이 설정되기도 하므로 초기 상담은 상담의 제반을 형성하는 중요한 단계라고 할 수 있다.
(2) 서로를 알아가고 집단의 목표와 규칙을 이해하는 시기
초기 단계는 구성원 서로가 알아가는 과정이다. 서로가 자기소개를 하는데 상담자가 시범으로 먼저 보여주어 신뢰감을 표출하기도 한다.
그리고 주변 사람들 중 한명(혹은 여러 명)을 떠올려 보고, 그들이 당신에게 어떤 권력의 원천을 가장 많이 느낀다고 생각하는지 작성하시오. 또한 현재 주어진 상황에서 ‘그들에게 좋은 영향력을 미치기 위해 어떤 노력을 하고 싶은지’를 5가지 권력의 원천을 기반으로 구체적으로 작성하기로 하자.
집단참가자가 집단의 목표에 따라서 공통적인 태도와 가치관을 발달시킬 수 있도록 집단은 지속되어야 한다. 이 기간 동안 집단원들은 집단이 생산적이 되도록 적절한 역할을 수행해야 한다. 집단의 필수요건으로 역동적 이해, 공통된 목표, 집단원들의 의지와 동의, 자기방향 설정에 대한 능력의 개발
목적을 생각해보면서 뚜렷한
목표가 중요함을 깨닫고 삶의 목적을
세울 수 있음
10:30
~11:30
자원봉사활동Ⅰ
도시락배달 자원봉사
12:00
~13:00
자원봉사활동Ⅱ
경로식당 보조
13:30
~15:00
프로그램Ⅱ
10년후의 나
삶의 목적을 생각해본 후 10년 후의
나의 모습을 생각해 보고 구체적으로
계획을 세
목적으로 실시할 예정이다.
오늘 날 우리나라 대학생들은 지식 위주의 교육과 과다한 입시 경쟁으로 인해 진정한 대인관계 및 이성 관계를 형성하는데 어려움을 겪고 있다. 또한 자유로운 이성 교제에 긍정적이지만 이성에게 다가다는 방법이나 진정으로 소통하는 방법을 습득하지 못해 진정한 연인
집단을 대상으로 인지행동적인 스트레스 상담을 진행하기 위해서, 5회기로 구성된 본 집단은 1~2회기에는 스트레스 수준과 대처방식을 파악하며 집단응집력을 형성하고, 3~4회기에는 스트레스와 관련하여 인지재구조화를 시도하고, 5회기에는 재구조화한 인지를 강화하며 종결한다.
1~2회기에서 목표한